langt frammi í skónum, tá tað snýr seg um at skapa listini best møguligu umstøðurnar. Kommunan letur t.d. 1,5% av byggikostnaðinum av øllum nýggjum kommunalum bygningum beinleiðis til list. Kommunan umsitur
at fylgja tí út í æsir. Neyðugt at vísa sín óavmarkaða “týdning” Fyristilli tykkum tey arbeiði, sum t.d. Kappingarráðið, Løgtingsins Umboðsmaður, Landsgrannskoðanin, Heilsufrøðiliga Starvsstova, ymiskir
eisini?). Hetta ger eisini, at tað er trupult at fáa lærupláss hjá handverkarum. Eitt byggipláss sum t.d. Miðnámsdepilin við Marknagili kundi skapt eini 50 lærupláss til elektrikarar, timburmenn, snikkarar
hjá øllum, tí at “tað ber til” hjá lesandi í Danmark at fáa bíligar túrar heim. Hví skal stuðulin t.d. lækka hjá fólki uttanfyri Danmark, tá tað í teimum allar flestu førunum kostar meira at koma heim
annað við áhuga fyri siðsøgu. Eisini hvussu spennandi tað kundi vera at finna fram til sína ætt. Sum t.d. tá hann fekk vitjan av Jákup Berg úr Hovi og fekk at vita, at hann var ættaður frá sjálvum Snæbjørn
Uppskotini hava verið sum perlur á snóri. Summi uppskot umgjørt til skyggjandi og flottar perlur. T. d. Myndin av aldum og andláti, myndin av longsli, myndin av gleðisløtum, myndin av teimum, sum undan
fíggjarligu effektina, at vit seta okkum greið mál fyri, hvat endamálið við integrasjón er í Føroyum, t.d. hvussu útlendingar skulu læra eitt nú føroyskt mál, søgu og mentan, soleiðis at man ikki játtar pening
vit kunna gera betri frá almennari síðu við at økja játtanina hjá Kris á fíggjarlógini umframt at t.d. dømt teir, ið eru sekir í seksuellari misnýtslu av børnum, at goldið eina ávísa upphædd til Kris,
minstamát av rættindum ella at skapa eitt samfelag har rúm er fyri øllum. Stakir uppihaldarar eru t.d. ein bólkur í okkara samfelagi, ið hevur tað tungt fíggjarliga. Fólk, ið bera brek, verða dagliga sett
enskum seinnapart ella øvugt. Næmingarnir fingu tí undirvísing í teimum ymsu fakunum á tveimum málum. T.d. støddfrøði og nattúrutøkni gingu fyri seg á báðum málum. Hvussu kanst tú lýsa lestrarlívið? Eg fekk
