kendi eg meg tryggan. Hugsaði at avtalan okkara millum fór at verða hildin við tí jaliga úrsliti, at lesarin fór at fáa eina álítandi og eftirfarandi grein, ið tók sínar heimildir/heimildarfólk í størsta álvara
Schwarzwald tekur við. Tekstirnir umboða eina snaring í Hanusar søgukynstri, soleiðis at skilja, at lesarin í teimum verður leiddur út ígjøgnum veruleikans dyr ? og inn í dreym, søgn, ævintýr og framtíð.
Schwarzwald tekur við. Tekstirnir umboða eina snaring í Hanusar søgukynstri, soleiðis at skilja, at lesarin í teimum verður leiddur út ígjøgnum veruleikans dyr – og inn í dreym, søgn, ævintýr og framtíð
in, tó mest kendur sum forsangari í tónleikabólkinum Frændur, og syrgir við hesum fyri, at MESS-lesarin fær nøktað sín mánaðarliga tørv at rista við høvdinum eftir hvussu hin helmingurin livir. Við MESS
in, tó mest kendur sum forsangari í tónleikabólkinum Frændur, og syrgir við hesum fyri, at MESS-lesarin fær nøktað sín mánaðarliga tørv at rista við høvdinum eftir hvussu hin helmingurin livir. Við MESS
slengrikjølur skal eisini málast. Aðrir menn arbeiða her inni í smiðjuni, sigur hann. Eitt, sum lesarin kanska ikki veit so nógv um, er, at Andersens Beding eisini ger hvs-arbeiði – ikki bara umborð á
skal vera møguligt at velja egnaðar uppgávur burturúr at loysa. Bókin er skrivað við tí í huga, at lesarin hevur eina grundvitan innan rokn¬skap og búskap, sum svarar til Virkisbúskap á B-stigi, og innan [...] innan rentu¬rokning, sum svarar til Støddfrøði á C-stigi. Eisini er tilfarið skrivað so¬leiðis, at lesar¬in skal seta fíggjarstýringina í samband við onnur evni í somu læru¬grein og í øðrum lærugreinum, soleiðis [...] nýtiligir til valfría evnið í sambandi við lærugreinirnar á A-stigi. Bókin er skrivað við tí í huga, at lesarin hevur eina grundvitan í rokn¬skapi og búskapi, sum svarar til virkisbúskap á B-stigi. Eisini átti
tær? Hvat týðir tað, sum stendur í teimum? Tá ósamsvar er millum keldurnar, hvørjari keldu skal lesarin so trúgva? Eitt dømi um virknan keldukritikk er tað, sum stendur á bókakápuni. Har sigi eg, at úrslitið
tær? Hvat týðir tað, sum stendur í teimum? Tá ósamsvar er millum keldurnar, hvørjari keldu skal lesarin so trúgva? Eitt dømi um virknan keldukritikk er tað, sum stendur á bókakápuni. Har sigi eg, at úrslitið
gott íkast til at kunna skilja fólkaatkvøðuna. Tað er sum um, at høvundin ikki hevur álit á, at lesarin er førur fyri at gera sær sína egnu meting, ella kanska tí, at keldutilfarið als ikki gevur ta uppfatan
