2006 var samtykt at heita á Føroya Løgting um at atkvøða fyri uppskoti Tjóðveldisfloksins um størri játtan til Føroya Musikkskúla, soleiðis at musikkskúlin eisini kann fáa ráð til at seta ein urgulærara í
tað verður víst í hjáløgdu skjølum eru ymiskir fíggjarmøguleikar, ið gera, at meira fæst fyri eina játtan á fíggjarlógini enn fólk annars kann ímynda sær. Vit vilja fegin ásanna, at í teirri støðu sum vit
kvøldskúlaskeiðið, so je kann blíva “skikkaður” festari. Runavíkar skúli hevur upplýst at vegna lítla játtan verður onki skeið fyrrenn í fyrstalagi 2013. Tað sum nokk hevur verið beiskast at lisið og hoyrt
við at varpa ljós á støðuna á røktarøkinum og úrslitið av tí er, at eldraøkið hevur fingið hægri játtan, sigur nevndin. Samstundis er leiðslubygnaðurin í Almannaverkinum broyttur og kikarin er settur á
skal stuðlast, hvør skal meta um, hvat er vert at stuðla, hvussu hetta kann gerast og hvussu stór játtan skal vera tøk. Teir gera ikki av, hvør ítøkiliga skal stuðlast, hetta hoyrir undir týdningarmikla
skal tað verða áðrenn pengarnir eru brúktir. Eg fari ikki at brúka pengar, sum eg ikki havi fingið játtan til, leggur hon dent á. Men tá ið tað ber til at spara so nógv, uttan at tað rakar brúkaran, er hetta
Føroyar skulu hava góðskutryggjaðar útbúgvingar, umvegis Bologna-sáttmálan. Setrið skal hava hægri játtan og fleiri úbúgvingar skulu setast á stovn Bíðað hevur verið ov leingi, nú skal campusøkið gerast
Tí uppskotið legði eisini upp til, at játtanin til stuðulsfólkaøkið varð broytt frá lógarbundnari játtan til rakstrarjáttan. - Hetta hevði eitt nú við sær, at tað nú var játtanin á fíggjarlógini - og ikki
sambært løgmanni, eingin longur stúra fyri næstu rokningini. Fólkaskúlin fer tá at fáa eina hægri játtan, og farið verður undir at borða Suðuroyartunnilin. – Og ikki at gloyma – tá verður seinasti møguleiki
fjølmiðlarnar sagt frá um ónøgdina á Fróðskaparsetrinum - og tað lønti seg! Tí setrið fekk at enda ta játtan tað skuldi hava. Tað er teimum eisini væl unt. Hinvegin kunnu vit siga, at hoyrist rødd tín ikki
