sendi MEGD landsstýrinum frágreiðingina frá ST um støðuna á brekøkinum. Og felagið vísir á, at nøkur ting, ið ganga aftur í hoyringarskrivinum viðvíkjandi mannarættindastøðuni í Føroyum eru: -Ynskið um eina
nar av revsilógini, og hinar broytingarnar vóru heldur ikki við, hóast broytingaruppskot kom fyri ting.
gerne takke for god vilje til at indgå aftaler på tværs af partigrænser. Selvom vi stadig kan gøre tingene bedre. Ligeledes sagde jeg sidste år, at min dør står altid åben til en snak over en kop kaffe, og
. Ill andstøða Úttalilsið elvdi beinanvegin til rættiliga øsing í almenna rúminum og millum løgtingslimir. Í Sosialinum, sum bar tíðindini seinasta mánadag, tóku andstøðu-løgtingskvinnurnar
tillagt teimum serligan týdning. - Tað er eitt slag av sensuri, tá miðlarnir nú ikki kunnu skriva um ting, sum teir hava prógv fyri eru hend, segði sakførarin millum annað, tá vit hittu hann uttan fyri r
Um onkur far for nógv og onkur annar ov lítið, skal eg ikki meta um. Men eg kann staðfesta nøkur ting fyri Norðoyggjar við røttu tølum (KELDA: Frágreiðing frá Høgna – Grønland + VØRN). HER ER AFTUR GONGD
fyri Føroyar burturúr tí. Finnbogi Ísakson leggur afturat, at tann, sum er valdur í eitt lóggevandi ting, sleppur ikki undan at taka støðu. Antin ert tú fyri, ella ímóti, ella atkvøður tú blankt - og tað
Fimmarin henda dagin er eitt skelkandi dømi um, hvussu ein partur av Føroya fólki metir sínar egnu ting-menn. Tónalagið var so langt úti, ja talan var um einki minni enn eina niðurgerðing av tingmannaarbeiðinum [...] rbeiðinum, at tú ógvaðist við. Tað kann ikki vera rætt, at fólk fyrst velja menn og kvinnur á ting at umboða seg og krevja nógv av hesum fólkkum fyri síðani at rakka hesi somu fólk niður. Tað er rætt,
Sosatt er hann tann núverandi tingmaður, sum hevur sitið longst á løgtingi. Henrik Old varð valdur á ting samstundis, men hann var burtur frá eitt valskeið. – Eg minnist aftur á tingið við vælvild og tað
hjúnalag, herligheitsteologi, skriftstøð ... ahr! ? Hví skal tað vera so kompliserað!? Altíð eru so nógv ting, man skal taka støðu til. So nógv, man skal læra. Og so skal man minnast, hvør segði hvat, hvør gjørdi
