var. Vi bygger bro mellem tradition og fornyelse – mellem det, vi har arvet, og det, vi skal give videre. Men verden ændrer sig minut for minut. På Færøerne ved vi, at vi kun klarer os, når vi står sammen

, Vi bærer på en arv, som binder os sammen – et bånd mellem folk, der går langt tilbage og lever videre i vores daglige liv. Det er vores fælles ansvar at pleje denne arv, så den kan blomstre i takt med

teimum: Hans Martin Reinert (Kaldbak), Eivind Betz Rubek Nielsen (Havn), Edgar Højgaard (Havn), Mogens Vider Klelund Heerup (Havn), ókendur, ókendur, og Janus Kamban (Havn). Teir 10 konfirmantarnir í miðjuni

endaði vid góðum tónleiki og rundan um føroysku luttakararnar sóust skótar úr Libanon og Ísreal taka í hondina á hvør øðrum, áðrenn skótarnir av sínum eintingum fóru at dansa í longum røðum vid ungarum [...] heiminum. Hertogin bar eisini skótunum heilsu frá ensku drottningini. Fallskýggjaleyparar dalaðu av himni vid flagginum hjá alheimsskótarørsluni, sum síðani varð vundið á stong sum tekin um at 21. heims jamboree'in

ímóti hesi vandastøðu og tí er tað nú upp til tykkum sum mann­a býráðið at gera nakað vid hetta, ella mugu tit liva vid avleiðingunum av einki at gera. Ásannar trupulleikan Sambært komm­un­u­læknanum í býnum

skulle leve og lovgive efter den i skaberværket givne identitet og bestemmelse som mand og kvinde. Videre pegede jeg på, at hvis man ophæver denne identitet og bestemmelse som mand og kvinde som norm for

under­lagt havstrømmene og klimaforandringer. Fær­ing­erne må vel siges at være de nærmest til at vide lidt om, hvad der foregår i deres fiske­vande. Det stand­ende problem i dag er, at mængd­en af makrel

landsby i Laos, er der børn, der kan komme i 1.klasse, men så ikke videre. Så der er mange børn over 11 år, der ikke kan komme videre med deres uddannelse. F.eks. er der flere børn, der tager 1.klasse [...] kedelig og fantasiløs. Det virker som om lærerne underviser men ikke rigtig tror på, hvad de selv giver videre til eleverne. Hvorfor det er sådan, ved jeg ikke, men noget skal der ske! Jeg tror, lærerne er godt [...] arbejde? For det er jo hårdt arbejde at gå i skole. Det mange timer hver dag - og hvem orker at arbejde videre i sin fritid? Hvis der endelig skal være lektier, synes jeg, de skulle laves i skolen med hjælp fra

=1 http://tutlrecords.com/artists_show.php?ArtistId=164 https://dagur.fo/sophie-bardur-johannesen-vid-nyggjum-staklagi

Torshavn, ganske få kilometer fra min egen færøske verden. Jeg kan godt lide tanken om at jeg, uden at vide det, var så tæt på en sprudlende kunstner som gennem hele sit lange liv fabulerede i maleriske digte