til hvíld, lesnað, arbeiði og ljós.?Mong heim í dag mangla eina ávísa skipan. Tað er umráðandi, at ungdómur og børn, sum eru heima, læra, at hava eina ávísa skipan, at lesa, at arbeiða – hjálpa til, fáa uppgávur [...] fyrst og fremst ikki, hvat einum dámar og tímir, men hvat, ið er neyðugt og rætt. Tó, tað er nógvur ungdómur og børn, sum hava lært at dáma og tíma tað, sum er neyðugt og rætt.??Fyrsta meginreglan, at læra [...] rættar fyrimyndir: Heiðurlig, erlig, álítandi, eyðmjúk og kærleiksfull. Ein høvuðsorsøkin, hvussu ungdómur, børn og hugburður teirra verður, vil koma frá heimum okkara.?Sagt er, at ungdómurin er framtíðin

leggjast undir trýst og bróta ryggin. Vónin Mín vón er, at føroyskur ungdómur er ábyrgdarfullur. Mín vón er, at føroyskur ungdómur fer at reisast til stríð fyri føroyska samfelagið, fyri virðini og fyri

arv, við tað, sum fedrarnar bar ? lat tíðina síðani leika á ? tað haldgott fótfesti er. Ungdómur er sum ungdómur var, ? men tíðin er køld og bráð ? Gev honum bert trygt at standa á, Og slái so gluggarnar

undirtøku er einki minni enn ein dreymur, ið nú er vorðin veruleiki. Nýggja veruleikan hevur føroyskur ungdómur skapt við sínum hugburði til sín sjálvs. Við sama hugburði, sum hevur fingið ung fólk at bjóða

eftir smalari gøtu mill­um húsini. Niðan í Uppsalar ella Borðoyarvíkar varð eisini farið og nógvur ung­dómur kom eisini á gátt hjá okkum. Klara, sum var eitt lív­stykki, var ikki bangin fyri at taka fatt.

pissilingur, reyvarhol, fisa. Men eg tordi ongantíð at siga fúlari orð enn ´snoribolli. Soleiðis var mín ungdómur í Føroyum – eg tordi ikki at vera tann, eg var. Ein skuldi ikki trúð, at hetta brotið var tikið

Føroyskur ungdómur bæði roykir og drekkur nógv verri enn tey ungu í Íslandi. Tað eru eisini heldur fleiri ung í Føroyum, sum roykja hassj, enn tað eru í Íslandi. Hetta vísir ein spildurnýggj kanning, har

sín sum gjørligt. Klaksvík – eitt sterkt samfelag Eg má siga, at eg havi fegnast um, hvussu okkara ungdómur ítróttarliga hevur gjørt okkum øll errin av at vera klaksvíkingar. Eisini hava góð mentanartiltøk

teimum betraðar møguleikar til aktivan leiklut saman við sínum javnaldrum. Ein likamliga virkin ungdómur trívist nú einaferð betur og klárar seg sambært kanningum eisini nógv betur í skúlanum. So meira

mark, hvat hesar grundleggjandi tænastur tola. Samfelagsliga kann dýrasta avleiðingin verða, at ungdómur og barnafamiljur, ið hava ilt við at fáa endarnar at røkka saman, heldur velja at flyta av landinum