tilvísing til forskning.no um eina doktararitgerð hjá Selinu Eckhoff Hamadi við Universitetið í Stavanger. Hamadi hevur kannað, hvussu álvarsom skúlafrávera tekur seg upp og mennist, og hvussu skúlar og
Skúlablaðið, sum vísir til gransking hjá Viktoriu Holsey Foss á Lesisentrinum við Universitetið í Stavanger. Hon hevur kannað, hvussu næmingar á yrkisútbúgvingum skilja fakligan tekst, tá teir lesa á skíggja
