vit siga, at vit ikki skiltu Axel Tórgarð – í prædiku, skrift og talu. Væl lá fyri at taka til, sum t.d. í einum lestri, har hann sigur, “at lívið hjá teimum trúgvandi er bíblian hjá teimum vantrúgvandi”
upsi og blálonga eru fiskasløg, sum liva á botni, men eisini leita sær føði upp frá botni. Hví bleiv t.d. stóri kongafiskurin undir Føroyum heilt burtur? Stóðst tað av: - Broyttum livilíkindum? - Føroyskari
tvørligan, at stórur partur av skúlatíðini fer til frálæru í føroyskum máli heldur enn á onkrum øðrum málum t.d. enskum, týskum, sponskum, russiskum ella donskum. Alheimsgerðin, okkara samskifti við umheimin, hevur
menningin av informatiónsmotorvegnum fer at fáa munandi størri avleiðingar fyri alt samfelagið, enn t.d. Internetið higartil hevur havt. Fleiri miðlar í sama miðli Tað, sum eyðkennir informatiónsmotorvegin
Hvussu ágangandi skal ein vera í sínum virksemi. Hvussu nær tí umstrídda økinum skal ein hava virksemi, t.d. innan oljuleiting, ella skal ein halda seg hampuliga langt frá einum slíkum øki? sigur havrættar
Hvussu ágangandi skal ein vera í sínum virksemi. Hvussu nær tí umstrídda økinum skal ein hava virksemi, t.d. innan oljuleiting, ella skal ein halda seg hampuliga langt frá einum slíkum øki? sigur havrættar
per capita og størri sannlíkindir fyri at fáa almennar veitingar. Almenna veitingar: yvir umboðan í t ølum Eg endurgevi beinleiðis úr https://uim.dk/nyhedsarkiv/2021/oktober/indvandrere-og-efterkommere
Føroyar, eru her. Hvat elska vit við Føroyum? Hví velja vit at lesa her? Er tað bara keðiligt, at vit t.d. eisini arbeiða, meðan vit lesa? Nú eri eg 42 ára gomul, so tað er eitt sindur síðan, at eg valdi
er, at børn skulu uppalast so frælst sum møguligt, og at uppaling og læring skal fella “natúrligt”, t.v.s. so ótvungið sum gjørligt. Børn skulu sleppa at vera børn, og man skal verja teirra samband við
røðini kom út hin 10/01. Hetta var greinin: »Námsfrøði er ein týdningarmikil liður í heimspekini« eftir Sigri M. Gaïni, Ph.d. í politiskari filosofi og námslektari í Lívsáskoðan & siðalæru og V
