Schønning, sum hevur tikið upp á seg at læra hesar unglingar at rekja um. Sambært heimasíðuni hjá kommununi læt bátaeigarin væl at, og hann segði ungu dreingirnar bæði vilja læra, og so eru teir eisini arbeiðssamir [...] rekja um. - At búgva úti á bygd er eitt privilegium fyri okkara børn og ungu, og her er so nógv at læra, sum ikki kann lærast í bókunum, siga tey í kommununi. ##med2## ##med3## ##med4##

Endamálið við vitjanini í Føroyum er at læra meira um almenna fíggjarstýring, fyrisiting, ábyrgd og eftirlit í einari lítlari sjálvstýrandi samfelagskipan. Serliga var grannskoðaranevndin áhuga í at vitja [...] vitja Tórshavnar kommunu fyri at læra meira um okkara royndir og arbeiðshættir. Sum part av skránni var ein framløga tí fyrireikað, har m.a. kommunal fíggjarstýring og fíggjarætlan umframt innanhýsis eftirlit

børnum, sum hava lært seg at lesa. Men tað er ikki eins gott hjá teimum, sum enn eru í ferð við at læra, sigur hon. Sambært henni er tað stórur munur á at lesa við eygunum og at lurta við oyrunum. Sjálv [...] og tí krevur hon nógv av heilanum. Men júst tí mennast fleiri týdningarmiklir førleikar, tá børn læra at lesa, sigur hon. Betty Tärning leggur dent á, at ljóðbøkur framvegis hava sítt virði. – Tær eru [...] Hon heldur eisini, at tað er umráðandi, at vaksin stuðla børnum, hóast lesing kann vera tung. – At læra at lesa er ikki altíð stuttligt. Tað kann vera strævið, men vit mugu hjálpa børnunum ígjøgnum hesa

høvi at læra okkara fólk upp. Tá vit arbeiða í Bretlandi og á evropiska meginlandinum eru fjarstøðurnar øgiligar, og nógv tíð fer við ferðing og koyring, her kunnu ganga ímillum myllurnar, og læra, segði

Øll børn eru ymisk. Hava ymiskar gávur, áhugamál og ikki minst ymiskan máta at læra uppá. Kortini hava vit skipanir, sum í ov stóran mun vænta, at øll skulu mennast eftir sama leisti. Hetta gagnar summum [...] Harafturat eiga vit at hava skipanir, sum byggja á álit. Børn mennast best, tá tey sleppa at fáa ábyrgd, læra og ikki minst gera mistøk. Tað er júst á hendan hátt, at tey vaksa. Foreldur hava sjálvsagt høvuð [...] skúla, hava vit øll eina felags ábyrgd at skapa umhvørvi, har børn kenna seg trygg, verða sædd og læra virðini, sum bera eitt gott samfelag. Í Føroyum hava vit allar fortreytir at skapa heimsins besta

við børnunum at venja tey. Tað krevur venjing og royndir at gera børnini til trygg vegfarandi og at læra tey, hvørjum tey skulu ansa eftir á vegunum. Tá barnið byrjar í skúla, er hetta ein nýggj støða, og

frá ætlanum um at herða reglurnar á útlendingaøkinum. Samstundis heldur hann, at góðir møguleikar at læra føroyskt eru ein grundleggjandi fortreyt fyri, at útlendingar kunnu gerast ein virkin partur av føroyska

við børnunum at venja tey. Tað krevur venjing og royndir at gera børnini til trygg vegfarandi og at læra tey, hvørjum tey skulu ansa eftir á vegunum. Tá barnið byrjar í skúla, er hetta ein nýggj støða, og

lærara, og um lærarin hevur tíð til flokkin og einstaka næmingin, so hava næmingarnir góðar umstøður at læra, búnast og trívast í flokkinum. Vit vóna, at samgongan skjótt ger álvara av at víðka um tvílæraraskipanina

túrar við ferðafólki. Leiðin runt Fjallið og Lítlafjall verður eisini brúkt til at venja ungross og læra ung og óvand reiðfólk at ríða. Feløgini stúra fyri, at hetta virksemið verður munandi skert, verður