eindir. Hann vísir á, at størri skúlar hava breiðari fakligan førleika, tryggari starvsfólkahópar og betri møguleikar at laga undirvísingina til einstaka næmingin. Tað merkir tó ikki, at allar smáar skúlahurðar
i. Jacob Vestergaard væntar, at hetta fer at gera ábyrgdarbýtið greiðari og verkætlanarleiðsluna betri, so tíðarætlanir og játtanir í størri mun verða hildnar. Vita ikki, hvat nýggja skipanin fer at kosta
co-teaching. – Tað er eingin ivi í, at tvílæraraskipan kann vera við til at gera nógv viðurskifti betri í fólkaskúlanum, tað veri seg bæði at møta einstaka næminginum og tørvinum hjá honum, at hava skapandi
talgilt uttan atgongd til internetið. Men eisini tá vóru úrslitini betri á pappíri. Lesifatanin og uppmerksemið vóru framvegis betri, tá næmingarnir lósu prentaða tekstin. Granskarin heldur, at ein frágreiðing
tann loysnin ikki er møgulig, so má tað kunna greiðast ordiliga frá hví. Og um tit hava eina aðra og betri loysn, so má tað eisini kunna leggjast opið fram. Men tað er júst tað, eg sakni. Kortini á borðið [...] vera nóg erlig til eisini at siga: „Hetta gjørdu vit kanska ikki heilt rætt – lat okkum finna eina betri loysn.“ Tað er ikki veikleiki. Tað er styrki. Og eg haldi, tú hevði verið betur tæntur við at brúka
byggifyritøkan nú kann koma upp í verkætlanina. – Hetta sær gott út frameftir. Møguleikarnir verða nógv betri nú, sigur Fróði Sigvardsen.
heldur enn at uppliva. Tá vandi er á ferð, er tað okkara ábyrgd at siga frá. Í hesum føri hava vit ta betri vitanina, tí vit skilja, tí vit hava upplivað. Tit hoyra okkum, men tit lurta ikki.” Brandur í Dali
hjá KÍ. Árni eftirlýsti vælvild frá FSF við heimligu dystarskránni, so lið sum kappast í Evropa fáa betri fyritreytir.
umbyggingin eru lidnar, verður virksemið í skúlanum í høvuðsheitum tað sama sum áður, men í nýggjum, betri og rúmligari kørmum.
verður umvældur og umbygdur, verður virksemið tað sama, tá ið skúlin er liðugur, bara í nýggjum, betri og rúmligari kørmum. Ókeypis innbúgv Í samband við høvuðsumvælingina skal nógv av verandi innbúgvi
