í skúlum og heimum, men tær eiga ikki at koma í staðin fyri vanliga lesivenjing hjá børnum, sigur Betty Tärning, granskari í kognitiónsvísindum við Lunds universitet. – At lurta eftir bókum er fantastiskt [...] heilanum. Men júst tí mennast fleiri týdningarmiklir førleikar, tá børn læra at lesa, sigur hon. Betty Tärning leggur dent á, at ljóðbøkur framvegis hava sítt virði. – Tær eru eitt gott ískoyti, men tær